Yukarı

Eğitim-Bir-Sen'in Performans Sistemine Tepkisi

Şırnak'ta Eğitim-Bir-Sen üyeleri, Milli Eğitim Bakanlığının Öğretmen Performans Değerlendirme ve Aday Öğretmenlik İş ve İşlemleri Yönetmeliği Taslağı'na tepki gösterdi.

Eğitim-Bir-Sen'in Performans Sistemine Tepkisi
Bu içerik 241 kez okundu.

Şırnak'ta Eğitim-Bir-Sen üyeleri, Milli Eğitim Bakanlığının Öğretmen Performans Değerlendirme ve Aday Öğretmenlik İş ve İşlemleri Yönetmeliği Taslağı'na tepki gösterdi.

Eğitim Bir-Sen Cizre Bürosu'nda toplanan eğitimciler adına basın açıklamasında konuşan Şırnak Şube Başkanı Abdullah Çatı, taslak incelendiğinde, eğitimin niteliğine ve öğretmenin mesleki gelişimine hiçbir katkısının olmayacağı söyledi.

Performans değerlendirme sisteminin öğretmenleri ayrıştıracağını, kurumsal bütünlüğü, mesleki dayanışmayı, iş birliği içinde çalışma güdüsünü zedeleyeceğini ve eğitimin var olan niteliğine de bir darbe vuracağını ileri süren Çatı, şöyle konuştu:

"Eğitimde, öğretmen açığı, mülakatla sözleşmeli öğretmenlik, sözleşmeli öğretmenlerin eş durumu ve sağlık özrü ihlali, ek ders esaslarındaki eşitsizlik, ders ücretlerindeki adaletsizlik, okulların bütçe sorunu, yabancı dil pilot uygulaması, rehberlik hizmetlerinin hizmetin özüne uygun kurgulanamaması, teftiş sistemindeki dönüşümün tamamlanamaması ve rehberlik ayağının ihmal edilmesi, ortaöğretime geçişte yeni sürecin soru işaretleri içermesi, alan değişikliği taleplerinin karşılanmaması, yer değişikliği sürecinde yaşanan sorunlar, öğretmene karşı giderek artan şiddet gibi, bir an önce yapılması gereken çok iş, çözüme kavuşturulmayı bekleyen onlarca sorun varken, bunlara yenilerini ekleyecek, çalışma barışını bozacak uygulamalarda ısrar etmek, yönetilmesi zor süreçlere yol açacaktır."

 

Etiketler:
Sende Yorumla...